滿腹怨氣叨位套-103(2)師生座談會
文│靜宜尋根樹 李至堉 師生座談會,一場學校行政職員與學生面對面的對話空間,由學生會學權部舉辦,訴求創建一個對話的平台。如今,一學期一度的師生座談會又將來到,我們擬定了三大方向為主題,希望在會議上,訴求能獲採納並激起師生間的公共討論: 一、 課外活動指導組「指導」或「輔導」與學生自治權力: 目前的學生自治呈現一個矛盾狀態,即自治組織與「課外活動指導組」互動過密,由於課指組組員身兼「學生自治會輔導員」及「課指組組員」的雙重身分,故此現象以學生自治會為重,甚至爆出疑似指使學生辦理課指組欲辦之活動。為了消弭此等疑慮,應立即檢討此行政組織。依大學法規定:「大學應輔導學生成立由全校學生選舉產生之學生會及其他相關自治組織。」今日靜宜學生自治織早已於 20 年前成立並運作至今,所以應將「課外活動指導組」廢除並還給學生完整自治權。香港大學學生會早自 1949 年即申請為完全獨立的自治組織,而我們至今整整落後了 65 年之久。